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授業科目
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単位数
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時間数
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授業形態
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日本語（橋本・根来）
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2
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30
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講義
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開設学科、必修・選択の別、年次
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看護科
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臨床検査科
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放射線技術科
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医療介護福祉科
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医療保育科
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必修
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選択
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選択
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必修
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選択
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到達目標
授業概要
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日本語を運用する力として欠かすことのできないコミュニケーション力の向上を目指します。具
体的には，状況判断力，情報伝達力，情報獲得力，傾聴力，人間関係構築力，問題解決力について
学んでいきます。
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担当教員
＊：非常勤講師
【 メールリンク 】
メール送信時は&を@
に打ち直して下さい
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授業計画
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１．ガイダンス：コミュニケーション力チェックテスト
２. コミュニケーションの意味と価値とは
３．コミュニケーションの目的を明確にする
４．非言語コミュニケーションの価値
５．コミュニケーションがうまくいかない原因
６．わかりやすさを実現する
７．スピーチとプレゼンテーション
８．聞く姿勢・聴く心構え
９. 質問の工夫
10. 相手から情報を引き出す
11. 交友関係のコミュニケーション
12. 不満や悩みに対応する
13. リーダーシップとコーチング
14. 立場の違いによるコミュニケーション
15. ネット・コミュニケーション
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アドバイス
(準備学習について)
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コミュニケーション力は，多くの能力やスキルに支えられた総合的なものであり，教養や人格に
まで及びます。そのため，教養を身に付けるように心がけてください。
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テキスト
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書名
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著者名
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出版社
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発行年
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担当教員
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大学生・短大生のためのコミュニケーション力テキスト
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日本生涯学習総合研究所
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日本生涯学習総合研究所
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2007
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医療・福祉系学生のための漢字100選
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橋本美香他
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ウイネット
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2010
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参考書
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書名
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著者名
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出版社
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発行年
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担当教員
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【コメント参照】
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テキスト等
コメント
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参考書は，随時授業中に紹介します。
クラス活動を中心に，コミュニケーション力を身に付ける練習をしていきます。
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成績評価
の方法
留意事項
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出席状況・課題・定期試験などから総合的に評価します。
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オフィスアワー
その他コメント
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研究室は，それぞれ医科大学と福祉大学にあります。そのため，メールでアポイントメントを
取って下さい。
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