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授業科目
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単位数
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時間数
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授業形態
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日本語（高畑）
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2
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30
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講義
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開設学科、必修・選択の別、年次
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看護科
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臨床検査科
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放射線技術科
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介護福祉科
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医療保育科
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必修
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選択
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選択
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必修
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選択
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到達目標
授業概要
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4月初旬の日本語プレースメントテスト後の対策として，日本語の中でも「話すこと」「聞くこ
と」を中心として，正しい日本語を身につけることを目指す。
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担当教員
＊：非常勤講師
【 メールリンク 】
メール送信時は&を@
に打ち直して下さい
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授業計画
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１．ケア・コミュニケーションの基本的な心構え
２．好感を高めるコミュニケーション
３．信頼を高めるコミュニケーション
４．敬意を高めるコミュニケーション
５. 相手を受容する
６．相手と共感する
７．苦情やクレームに対応する
８. 分かりやすく説明する
９. 同意を確認する
10. 主体的な選択や行動を引き出す
11. チームの一員として仕事を進める
12. 視聴覚言語障害を持つ被援助者とのコミュニケーション
13. 認知症の被援助者とのコミュニケ—ション
14. 人生の最後を迎える被援助者とのコミュニケーション
15. 検定問題実践
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アドバイス
(準備学習について)
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テキスト・問題集の分からない言葉は，調べておいてください。
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テキスト
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書名
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著者名
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出版社
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発行年
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担当教員
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ケア・コミュニケーション
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麻生塾ケア・コミュニケーション研究会
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ウイネット
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2007
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ケア・コミュニケーション問題集
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サーティファイ コミュニケーション能力認定委員会
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ウイネット
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2008
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参考書
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書名
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著者名
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出版社
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発行年
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担当教員
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【コメント参照】
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テキスト等
コメント
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参考書は，随時授業中に紹介します。
授業は，クラス活動を中心に，言葉を正確に使い，コミュニケーションがとれるような技術を身
に付ける練習をしていきます。あわせて，ケア・コミュニケーション検定の合格も目指します。
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オフィスアワー
その他コメント
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質問などがあれば，担当者である高畑にメールを送るか，コーディネーターの橋本美香まで問い
合わせてください。
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